各位朋友，大家好！小编整理了有关拉勾勾钢琴如何弹的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
幼儿园音乐活动教案
幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花(做在椅子上，教师提醒小花不能动) 幼儿站起来表现AB段音乐。(一个人表现花) 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。
游戏：教师介绍“做火车”的方法，幼儿随音乐练习： 师：“玩游戏是有规则的，请你听好规则：全体幼儿排成8列纵队，第一名幼儿做火车头，两臂屈肘，两手握拳放在身体两侧，后面的幼儿用双手搭在前面幼儿的肩上，做车厢。
拉拉勾左手钢琴伴奏
钢琴左手的伴奏：看这首曲子的旋律，熟悉哪部分是哪个大调或小调，同时音阶也要熟才行。
钢琴左手的伴奏：1，看这首曲子的旋律，熟悉哪部分是哪个大调或小调，同时音阶也要熟才行。
感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。根据歌词内容按乐句创编表演动作。体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。
一年级上册音乐课《拉钩钩》教案设计
1、教学目标 能熟悉《拉勾勾》的旋律，主动学唱这首歌。 能自信地创编《拉勾勾》动作表演。 通过歌曲的学唱，让学生理解团结友爱重要性，增近师生情感。
2、首先播放课件，随着欢快的音乐《掀起了你的盖头来》响起，同学们随老师舞蹈，这样，课堂活动由律动开始，很快把每一个学生都吸引过来参与游戏活动，营造和谐、民主、欢快的课堂气氛，以愉快的心情为后边的学习活动做好情感铺垫。
3、初听歌曲《一对好朋友》。老师：今天还有一对好朋友也来参加我们的活动呢。这对好朋友给我们带来了一个节目！大家听听看，是谁呢？（出示小伢伢和小妞妞的玩偶，初听歌曲《一对好朋友》，培养学生对音乐的初步感受。
4、.歌表演《拉拉勾》（1）幼儿随音乐进行表演。活动延伸：把《拉钩钩》的歌曲表演给自己的新朋友。
5、幼儿：这首儿歌的名字叫《你我来做好朋友》。 教师：两个拇指见面后会说什么？ 幼儿：你好！ 教师：两个食指碰在一起变成了什么小动物？ 幼儿：变成了小鸡。 教师：两个小拇指钩一钩，你我来做什么？ 幼儿：好朋友。
小学一年级音乐教学设计范文3篇
1、【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：激情导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
2、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。
3、【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。
4、以下是 整理的《小学一年级音乐教学设计(三篇)》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级音乐教学设计 教学目标： 通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。 能够自编动作参与表演。 教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。
钢琴弹奏拉勾勾儿歌适合什么和弦?
1、选择程度浅显的通俗流行歌曲编配左手伴奏，如果喜爱的歌曲较为复杂，可以删繁就简，尽可能适用个人演奏水平。左手不用复杂的和弦，一般选用正三和弦、属七和弦，加极少量的副三和弦即可。
2、钢琴左手一般弹奏分解和弦伴奏，但也可以弹奏旋律，总之左右手配合的演奏方法非常多，左手弹奏分解和弦为旋律伴奏，音量不能大过右手弹奏的旋律，就是要突出主旋律，伴奏让人感觉是若隐若现，非常自然。
3、先将歌曲开头和结尾的小节配上和弦。大调为C，小调为Am。结尾前一小节一般配以属和弦或属七和弦。大调为G或G7，小调为Em或E7。属七和弦前如合适的话，最好配下属和弦。大调为F，小调为Dm。
4、一般情况下，钢琴伴奏左手主要用的是正三和弦，如果是降B大调，那么常用的和弦是Ⅰ级b、B、D F ，Ⅳ级b、E、G、b、B，Ⅴ级F、A、C 和弦。
5、可以用电子琴里带的电子和弦，不喜欢也可以用自伴和弦。
小学一年级上册音乐教案三篇
【篇一】小学一年级上册音乐教案 《小鸟，狮王》： 教学目标： 喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作出相应的反应； 学唱《什么动物出来玩》这首歌；自信地、有表情地参与创造表演。
【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：激情导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。
【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。
【篇一】一年级小学生音乐教案 《划船》： 教学目标： 学会《划船》这首歌，并大胆自信地演唱； 能用歌声、语言和肢体动作，积极的表现自己对歌曲不同情景的感受，并从中享受到音乐的乐趣。
小学一年级上册音乐教案范文1：小小音乐家 教学目标：通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。教学重难点：通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。
小伙伴们，上文介绍拉勾勾钢琴如何弹的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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